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高考后抢滩登陆今秋留学几种途径

 

2012年高考今天结束,面对严峻的名校升学率,不少家长和学生已经开始了高考和留学的两手准备:如果孩子考上理想的大学,就在国内读书;如果进不了重点大学,就到国外留学。其实不少国家的留学政策都与中国的高考成绩挂钩,高考后选择留学,如果规划得当,的确可被视为通往人生成功的捷径。据留学专家介绍,便于学生在高考后申请今年秋季入学的留学项目众多,每个项目都有优劣势,申请要求也不同。

  途径一:双录取

  又叫“有条件录取”,主要针对无语言成绩或语言成绩较弱的学生。对于申请人,学校会发出两份录取通知书:一份是语言中心的录取通知书,另一份是本科或者研究生学术课程的有条件录取通知书。学生到达美国后,先进入语言中心学习英语课程,语言达到学校的要求后,无需另行申请,可以直接进入本科或研究生的全部课程学习。

  优势:适合那些语言上准备不充分或者英语能力相对较弱又想较快去美国,或者是标准化考试虽然考出较高分数,但是英语实际运用能力较弱的高中生。

  挑战:如果选择双录取,学生会比直接录取的学生增加语言强化的时间和费用。大部分学生是通过一学期的语言学习来过渡,所以学生可能最后是四年半完成整个学习阶段。当然,因为美国是修学分制的,如果学生在后面几个学期多选修些课程,加快修学分的进程,也是可以在四年甚至三年多时间毕业的。在费用上,读语言期间学费大约是1500美元/月,大部分学生是读一学期语言,约4~5个月,加上生活费,所以一般多出1万多美元的预算。

  申请条件:需要准备在校成绩单、在读证明、老师推荐信、银行存款证明、个人陈述、个人简历等。若学生暂时没有语言成绩或者语言成绩达不到学校要求,学校会先审核学生在学术方面的能力,考虑发放有条件录取给学生。

  途径二:桥梁课程

  申请人语言能力尚未达到学校直接录取要求,学校为了使学生顺利达到入学要求,会开设“语言强化加基础学术课程”一类的桥梁课程。课程会强化学生在学术方面的英语应用能力,如指导学生如何写论文、如何做陈述等学术英语技能。

  优势:学生不仅能很快适应学习环境,提高语言表达能力,同时通过修读一些特定专业的学术课程,获得学分,减轻进入正式课程的负担。

  挑战:学生同时上语言和专业的时候,需要有一定的英语底子,读该课程的学生一学期下来学分会少点,需要在以后的学期中多修点学分或者在暑假选一些课补回学分,要么就只能晚一个学期左右毕业。

  申请条件:需要准备在校成绩单、在读证明、老师推荐信、银行存款证明、个人陈述、个人简历等常规申请美国院校的资料。若学生学术能力达到学校要求,暂时没有语言成绩或者语言成绩达不到学校要求,学校需要学生在进修大学课程的同时,上一些语言课程。


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