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日本留学 研究生和旁听生的区别

 

日本留学

研究生可以理解为在研究室里跟随教授做升学准备。旁听生是以兴趣为出发点,自由的听某些课程。科目履修生是为了补充升学中不足的学分而参加相应的课程及考试。在日本还广泛存有另一种说法是,旁听生归属于学校,科目履修生归属于学部或学科,研究生归属于教授,由此也可以明显看出其中的关系孰近孰远。

最近一段时间,经常在网上看到有“去日本读研究生=旁听生,对留学规划没有帮助”这样不负责任的言论。我姑且不去分析发布这样言论的机构或个人是否有能力帮助学生申请国立大学研究生,我只想在此讨论一下“研究生”和“旁听生”以及“科目履修生”之间的区别,希望能够给想要去日本的同学们提供更加全面的信息及专业的帮助。

 

什么是研究生呢?和“旁听生”是一回事吗?

追根溯源,日本的研究生制度,在日本大学院由来已久,但并不是某些不了解情况的人所谓的“旁听生”。研究生最开始是针对已经有工作经验的社会人士,想进一步针对某些课题进行深入研究,而设置的课程。学生可以根据自己的情况,选择考取修士,或是结束研究后继续参加工作。在这里,研究生是导师正式承认的学生,导师是直接对研究生负责的。但是在大学院里,确实有“旁听生”的存在,但是这与研究生是有本质区别的,“旁听生”并不是取得老师正式同意的学生,只是去旁听一下某位或某几门课程而已,并不是某位教授正式的学生。

研究生的申请,一般必须要通过书类递交,由导师亲自考虑决定是否接受,有些甚至可以不用进行面试。因为学生递交的书类里面,包括了学生详细的研究计划,导师完全可以通过这份计划书来判断学生的研究水平。 研究生这个制度的存在,是针对国内真正有一定的研究能力,在国内外语水平确实有一定基础学生,所提供的一种最合理的留学方式。但确实并不是每一个学生都适合直接读研。希望有责任心的机构,能真正的对申请的学生进行一下评估,在申请期间,能多给学生在研究方面提供专业辅导,让学生到达日本教授研究室后,能尽快的适应环境,真正节省学生的留学花费和留学时间。

我们已经在多年前就组成了全部是由留日学者担纲的教授群,实施全程的赴日读研辅导,帮助每一位学生深入了解日本的大学院和研究生制度,加强学问和研究的基础知识,掌握日本大学院的研究及其方法论。每位学生通过全程参与课题选定及研究计划书的写作,系统地提高了小论文和修士论文的写作能力,使学习者逐渐把握日本式研究方式,提高学术水平,为能成功进入日本大学院和赴日后成长为优秀人才奠定基础。也只有通过这样全面指导流程,才能更好的利用研究生这个制度,达成最佳的留学效果。

这些年来,我经历过很多这样的学生,经过我们专家老师的专业培训和指导学生,在国内具备了一定的语言能力和专业知识,过去之后,半年内以全研究室第一名的成绩,成为了导师的修士。这才是我们所有的老师和家长愿意看到的结果。只有能真正做到这些服务的教育机构,才能使家长真正安心。

 

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嘉华世达国际教育交流有限公司日本留学部

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