设成首页定位评估留学工具箱 微博网站导航English

专家团队海外院校热门专业奖学金成功案例留学费用

日本留学_日本留学中介_日本留学指南_日本留学条件_日本大学排名_日本奖学金_日本留学签证_日本留学费用_日本留学申请_留学日本_日本留学优势

留学快讯热门专业讲座面试各地活动签证指南留学指导大学排名语言学校申请本科申请成功案例研究生申请咨询顾问推荐项目院校库行前准备海外生活境外服务院校申请指南留学回国短期游学留学方案申请指南合作项目了解日本嘉华日本院校offer申请流程
其他亚洲留学国

日本留学大学教育以何为本

 

我们经常会说“学以致用”,但现在大学专业和工作内容真正能挂上钩的却没有多少,面对这样的现象,我们该如何理解大学教育或者说教育本身呢?

 

        有些人认为大学是社会生活的起点,因此大学教育要学以致用。这话有一定的道理,但实施起来却又显得非常不现实。以专业性较强的理工科为例,为了迎合企业需求,盲目细分教育内容的话,对大学来说反而是弊大于利,更不用提与职业没有直接关系的经济、文学等专业了

 

        那么,到日本留学,日本的大学教育应该以何为本呢? 经常会听到对于别人工作能力强弱的评论。那么,工作能力强到底是指的什么呢?现在,在日本,工作一般等同于脑力劳动。所谓工作能力强就是能够迅速、准确地完成分配给自己的工作。而这种能力是指对获取的信息,可以做到迅速理解、准确处理,并作出正确判断。因此,大学教育如果能以提高学生理解和处理信息的能力为目标的话,应该就能以不变应万变,培养出有工作能力的人。   

 

当今大学生处在一个“信息泛滥”的社会之中,因此如何积极主动地分析和理解各种信息就成为了当务之急。实际上,如果课堂讨论时,只是让学生机械地朗读资料,即使是事先做过充分准备的学生,也无法展现出自主思考过的痕迹。督促学生主动思考,哪怕进步缓慢,但也有利于提高他们的思维能力。因此,通过研究活动,培养学生自主思考,反复试验,不断摸索,具有非常重要的意义。  

 

    随着信息化程度的提高,现在想要获取知识,单凭一部可以上网的手机就可以搜罗相当一大部分,知识本身的价值越来越低了。所以,大学的作用必须从传统的传授知识转变为培养如何整理、分析、灵活运用信息(知识)的能力。大学到底是学什么的地方?这个问题具有重要意义,而除了极少数成为研究型学者的学生之外,对大部分留学日本的学生来说,如何科学有效地运用大脑,这才是大学教育的本质。

 

 


为了节省您的查找时间,请将您要找的信息填写在表格里,留下您的联系方式并提交,我们的顾问会主动与您联系。

专家答疑