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德国基础学校——德国小学

 

  德国基础学校——德国小学

  德国的小学(Grundschule)也叫“基础学校”,学制一般为4年。由于没有重点与非重点之分,孩子上学不存在选择学校的问题,一般就近入学。无论是本地人、外地人、移民还是外国常驻德国工作人员的子女,只要达到上学年龄,凭儿科医生测试证明就可申请进入附近小学读书,当然小学也是免费的。

  德国的教育从小学到大学,总的给我的感觉是:宽入严出。“宁愿赔钱教育千万个,绝对不让一个诺贝尔奖潜在者漏网”。 这就是德国教育给我们的大概印象。

  德国小学阶段作业很少,下午没有课,老师经常组织学生踢球、看电影、参观博物馆或到野外散步。学生通过这些活动,掌握了很多课本上学不到的知识。最让人震撼的是,德国小学的地理课本是从家门口开始,孩子们不像我们,先学习祖国的大好河山,而他先学习本地有哪些教堂,哪些河流,多少博物馆,多少面包店······

  宽松的教学方式并不等于放任自流,每个孩子的平时表现和成绩都会被老师记录在案。到学期结束时,家长会收到孩子的成绩单,成绩单里除各科成绩外,还有老师的评语。

  嘉华世达德国部的老师总结,德国小学教育方针是:不要过多和过早开采、剥夺儿童的资源。这让人想起在中国矿山的工作情景,一个铜矿就这么多资源,你早开采、剥夺,矿山资源也就早点枯竭。所以,德国的小学教育,尽量让小孩享受童时的阳光和快乐。但是,之前有说,不是放任自流。

  小学里注重培养小孩的动手能力和注重开发小孩的想象力和创意,学校里的老师经常会上这样的课,我们中国人家长可能觉得无聊。老师通知家长,明天别忘记了给小孩带来碗碟和餐具,做饭用料等,教育小孩如何做饭吃。手工课是德国小学最注重的,难怪德国的男人个个“天生”的“工程师”,每家每户每个地下室,几乎是一个小工厂,每个家庭男主人都是“天然”的电工、钳工、汽车修理工。

  德国学校采用6分制,1分最好,6分最差,4分及格 。小学阶段的主科(德语、数学、常识)成绩是选择中学的关键,但学生日常提问、回答问题和与同学合作的情况及其反应能力和动手能力等同样是决定他们所升中学的重要因素。

  小学4年级毕业后,学生根据自己在小学阶段的表现和成绩,选择进入不同类型的中学。在结束小学阶段后进入此层级,主要分为三个类别:职业预校Hauptschule、实科中学Realschule、高级文理中学Gymnasium。

  在小学的一、二年级并没有各科成绩单,而是以老师评论来作为学习成果的考量。德语3分、数学3分、常识3分(或更差)只能上职业预校。

  1、 职业预校Hauptschule,5年制:

  德语2分、数学3分、常识3分(或3、2、3或更好)可以上实科中学。

  2、 实科中学Realschule,6年制:

  德语2分、数学2分、常识2分(或更好)可以上高级文理中学。

  3、高级文理中学Gymnasium,9年制 (现在改为8年制):

  4、特殊类型:综合中学Gesamtschule(只有北部部分地方有这类学校):

  德国教育很灵活,在高级文理中学里,成绩变差了,会掉到其他学校;但是,哪怕在职业预校,成绩变好了,也可以改进入实科中学或高级文理中学。

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