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冰球青少年加拿大留学优势解析

 

一、   留学竞争贵在“与众不同”

对于目前的留学形式来说,无论是美国或加拿大,申请院校的

竞争压力与日俱增,尤其是名校更是愈发激烈。申请人们也在想尽办法与竞争对手们形成差异化,或突出自己某一方面的优势。参与实践、增加旅行经历、参加各类比赛都是申请人常用的方式,但是这些在竞争中已经不能显现明显的优势。

“冰球”作为风靡北美地区的四大职业运动之一,在美国及加

拿大具有超高的参与度和广泛的群众基础。而在国内,目前冰球运动的青少年参与人数具不完全统计,不超过1万人。另外,在我们众多的留学申请人中拥有冰球运动背景和相关经历证书的人数比例甚至不到1%。这一运动在北美和国内的不同情况,直接导致了“冰球少年”在留学申请当中“脱颖而出”。

二、   专业“对口”事半功倍

与国内的“XX特长校”、“XX传统校”一样,美加两国的诸多大

学也都会有自己的一些传统,包括很多体育项目都受到学校的高度重视,尤其在北美地区,学校对于四大职业体育项目更是非常重视,高校间也拥有自己的四大联赛。

美国NCAA(全国大学体育协会)下属的大学冰球联赛拥有近

60只队伍,其中不乏波士顿学院(波士顿五大名校之一)、威斯康辛大学(世界前40)、密歇根大学(世界前20)、耶鲁大学(世界前10)等美国顶级名校。

加拿大的大学冰球联盟同样在北美拥有顶级的水准,也是NHL

每年筛选职业球员的重要途径。其中如阿尔伯塔大学、阿卡迪亚大学、多伦多大学和萨斯喀彻温大学等国内申请人熟知的加拿大名校都是冰球项目的传统强校。

作为冰球运动的传统强校或特长校,在招录新生时如果发现冰

球运动的“好苗子”自然会吸引招生官的注意,从而在众多的申请人中突出自己。

另外,运动带来的活力、团队意识、意志力、理解力等方面的

全面成长,是北美高校在教育时最关注的学生评估要素,无论在哪里,“德智体”全面发展的学生都会是“香饽饽”。

三、   冰球“文凭”最关键

虽然从目前申请的效果来看,冰球确实能够为申请人的院校申

请带来帮助,尤其是对冰球或体育项目有侧重的院校,在申请时更是具有其他申请人无法相比的优势。但是,能够提供一份正式的书面资料证明自己的冰球训练经历和水平无疑是最佳的申请辅助,所以寻找一家实力雄厚的正规冰球训练学校或机构参与专业系统的冰球训练,并获得正规的书面文件或证书来辅助自己的留学申请才是最佳的选择。

四、   长期规划含金量高

近期有家长在计划孩子留学时了解到冰球项目的帮助,准备让

孩子在留学申请之前抓紧去学,争取积累些申请材料提高名校申请的把握。但是我们并不推荐这种方式。

首先,冰球运动是一个专业性很强的激烈运动,没有长时间循

序渐进的训练和比赛积累,很难达到具有申请优势的水平或者获得相关的认证。

第二,没有一个培养兴趣和延续性的过程,很难保证孩子系统

性的参与到这项运动中来,如果不能延续性的参与这项运动,对于未来学生出国后,冰球对于学生在融入及其他方面的帮助将无法发挥。

五、   榜样的力量

1、        翟同学

目前年龄:18(出国时球龄5年)

申请院校:加拿大BC省枫树岭公立教育局(高中)

留学概况:

1)      15岁赴加拿大,10岁开始接受冰球训练,赴加拿大就读高一;

2)      枫树岭教育局是加拿大冰球传统强校,有利于学生延续性的保持冰球训练和学习;

3)      学生目前就读12年级,赴加期间继续坚持冰球训练并参与各种比赛,11年级时顺利入选所在高中的冰球队,加拿大多所大学的冰球队前往该校观摩时都对他表示关注;

4)      已将未来升学目标定位加拿大阿尔伯塔大学(加拿大前五/世界前100),并用自己的冰球经历力争申请奖学金;

2、        刘同学

目前年龄:19(出国时球龄6年)

申请院校:美国密歇根大学

留学概况:

1)      2013年赴加拿大,12岁开始接受冰球训练;

2)      密歇根大学是美国NCAA的传统强校,也是冰球联赛种子校之一,学校对于冰球队建设和冰球队员挖掘培养都非常重视;

3)      学生国内就读期间,曾赴美国和加拿大参加冰球训练营并在训练营的比赛中夺得最佳射手的荣誉,凭借这些经历和荣誉在申请时,文案老师着重突出了其这方面的特点,成功获得了招生官的垂青;

4)      即将升入大二的他,仍然继续参与着学校的各项冰球活动,并且通过冰球产生的共同话题,他已经成为了同届国内留学生中融入学生群体的典范,甚至受到了很多外国同学的崇拜,结识了很多朋友

3、        张同学

目前年龄:19(出国时球龄6年)

申请院校:加拿大多伦多大学

留学概况:

1)      2013年赴加拿大,12岁开始接受冰球训练;

2)      多伦多大学是世界前20位的顶级学府,是能够与哈佛、斯坦福等名校分庭抗礼的加拿大旗帜性大学;

3)      学生国内就读期间,每年都会前往加拿大参加冰球训练营,期间曾随队前往多伦多大学参观并观摩校冰球队训练,通过接触与学校的队员及老师建立了联系,在顺利获得加拿大冰球学校颁发的结业证书和其他荣誉后,其明确的提出希望留学加拿大并进入多伦多大学就读;

4)      文案老师通过了解张同学的情况,联系了与其关系较好的多伦多大学老师及1名冰球队成员为其撰写了推荐信,同时将其荣誉及对多伦多大学的憧憬充分的体现在文书当中进行申请;

5)      最终,通过共同努力,张同学不仅成功圆梦获得多伦多大学的录取,更获得了学校提供的2000加币(约14000元人民币)的奖学金;

4、        石同学

目前年龄:20(出国时球龄4年)

申请院校:美国威斯康辛大学

留学概况:

1)      2012年赴美,初中开始接触冰球;

2)      威斯康辛大学是美国NCAA冰球联赛前五名的顶级强校,石同学一次美国旅游中偶然的一次NHL比赛观摩经历,让他喜爱上了这项运动,之后其便开始接触冰球训练并将自己的留学目标选定的联赛排名靠前的几所冰球强校;

3)      留学顾问老师了解到他强烈的诉求后,帮其在几所目标院校中选定了威斯康辛大学作为主要目标;

4)      经过几次商议,由于石同学的冰球经历并不突出,时间也相对较短,最后决定由老师指导其撰写一篇自己对于这项运动的理解以及对于这项运动的热爱的文章,辅助其他材料递送进行申请;

5)      校方收到材料后,发现了他独特的想法和对于冰球运动发自内心的热爱,经过反复与其越洋交流甚至面试,最终决定录取他;

6)      目前石同学已经将毕业后进入NHL从事冰球运动相关工作作为奋斗目标而努力;


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