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加拿大安大略省的中学教育体制概述

 

加拿大的教育体制融合了英国和美国教育体制的特点而自成一体,但各省的教育制度又不尽相同,其中安大略省以其灵活的教育制度和广泛的国际认可独占优势。2003年,安大略省取消中学第十三年级,学生高中毕业后,无须通过统一升学考试,根据各中学提供的第十二年级大学成绩的程度或级别(又称大学预科成绩)直接申请大学。安省的教育制度对于国际学生更具衔接性和灵活性,大学及中学针对不同国家的学生设立了具体的录取要求和课程,因而深受国际学生的青睐。

在加拿大中学G9~G12四年中,学生完成30个学分,方可获得安省的毕业文凭(Ontario Secondary School Diploma 简称OSSD)。国际学生欲入读加拿大大学,需提供合格托福或雅思成绩和6G12U-Level的学分成绩。国际学生在高中的英语程度和学习能力,决定其在高中的学习时间和升读的大学。

*加拿大安省规定,国际学生在加拿大安省学习满3年或以上,可免托福或雅思等语言考试直接升读大学。

学分制度

安大略省实行学分制而非年级制,每个学分的授课时间不得少于110小时,学分由学校校长代表安省教育局授予学生。

安大略中学毕业文凭(OSSDOntario Secondary School Diploma)要求:

要获得安省中学文凭,学生至少完成30个安省规定的学分。其中,规定必修学分18个;通过安省教育局统一制定的英文能力测试(Literacy Test;并完成40个小时的社会服务。

安省学生档案(OSROntario Student Record:

安省学生档案记录学生的个人信息、学习成绩,学生操行记录及其它学校认为重要的学生资料。学生可以在网上查看他们档案的记录。

安省中学成绩单(OSTOntario School Transcript:

学生成绩单记录累计学生学习安省中学学分课程的全部成绩和转移学分的记录,每学期中、期末考试后,学生的成绩记录将被及时更新,并保存在学生档案中。

评分方法:

教师评分时既重视结果也重视过程,根据学生出勤状况,学生平时在课堂的表现,作业完成的情况,平时测试结果等,占学科成绩70%,各项考试成绩占30%


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